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江苏省连云港市班庄中心小学:红星教育放光芒 立德树人担使命

  江苏省连云港市班庄中心小学:红星教育放光芒 立德树人担使命

  多年来,江苏省连云港市班庄中心小学围绕以“爱与责任”为精神内核的“和你在一起”的校训,以培养“学而思,知以行”的学生为目标,依托赣榆区丰富的红色资源,探索构建“红星教育”德育课程体系,开展系列校园红色教育行动,真正让立德树人课程体系融入赣榆元素。

  学校积极建设“红星教育”德育课程,立足于区域红色文化,依托国家课程“道德与法治”,系统开发校本课程和活动课程,通过物型场景的打造、德育课程的改革、序列活动的开展、育人范式的建构以及评价机制的跟进诸方面,实现培养学生既有“家国情怀”又有“责任担当”的整体目标。

  除了聚焦“道德与法治”,整合国家德育课程外,学校还积极开发红星校本课程。一是聚焦“国家认同”开发“红色人文课程”,编印《红领巾心向党》《抗日山英雄谱》《红歌赏析》等校本教材,出版《朱月华将军》口袋书,培育学生的家国情怀,增强他们的国民认同感;二是聚焦“社会责任”开发“红星知行”课程,编印《走近绿色》《安全在心间》《文明你我他》等校本教材,培养学生面向未来的社会生活能力。

  建设红星活动课程,以其自主性、实践性和多元性满足学生品格提升需求。学校根据教师特长,进行活动课程的师本化开发,有机地拓展了国家课程和校本课程,进一步系统规划、整体建设好红星活动课程。

  “人文课程”类:开展祭扫抗日山烈士陵园的红色德育活动、“红歌嘹亮”以及“重走长征路”“寻访抗战老兵”的远足等活动,感受革命历史,继承优良传统;以“中国梦·我的梦”为主题,开展“红星中队”建设活动;以教室文化建设为切入点,以英雄各不相同的精神价值为统领,开展班风、班训、班歌、班旗等文化符号的创设活动,培养健全人格。

  “知行课程”类:以创建省市级“书香校园”“绿色校园”“依法治校先进单位”“生态文明校园”“节水学校”为契机,开展形式多样、内容丰富的班队活动。如开展“读书沙龙”,培养文化自信;开展“我为家乡增光彩”综合实践活动,培养“爱绿护绿”的健康意识和“遵守交通规则”的自律意识。建立“争章达标”(红星章)评价机制,全面提升学生的道德素养。

  为了保证德育课程的有效实施,班庄中心小学以省级“一校一品”党建文化品牌项目“红色基因代代传”为统领,厚植党性教育,抓好班子建设,注入源头活水,着力建设一支德艺双馨的教师队伍,永葆育人活力。

  “两个到位”引航发展。创新“三会一课”形式,开辟“走会”“走课”路径,把会场和课堂从室内搬到室外,从中心校搬到村小,从学校搬到社区,做到核心引领到位。健全监督协调机制,完善党员、教职工定期评议学校领导班子制度,开展党支部领导下的“青年文明号”“巾帼示范岗”“志愿服务队”等活动,以党建促团建带队建,以党风促师风带校风,做到党群共建到位。

  “两处融入”正本清源。融入师德师风建设,设立“党性大讲堂”,组织党员参观红色教育基地,撰写心得体会,以实境教育提高学习教育成效。开展“八反思八转变”活动,坚持问题导向,边学边做边改。融入校园文化建设,布设家训文化和楹联文化,将国学经典与廉政文化有机结合,充分挖掘“红色乡贤”——原广州军区副司令员朱月华将军事迹,建成校内红色教育基地“月华馆”,用家乡英雄的事迹教育人。

  “两项活动”守正笃实。开展入户走访活动,以党员教师牵手特殊学生为抓手,定期资助帮扶特殊学生家庭,实现留守学生、失亲学生、家庭经济困难学生家访全覆盖。开展岗位争先活动,以“3+1”德育课程实施工程为抓手,争创“课堂教学示范岗”“敬业奉献示范岗”“廉洁从教示范岗+德艺双馨先锋岗”,充分发挥党员教师的示范引领作用,全面培育红星少年。

  在育人实践中,班庄中心小学彰显“仁爱”教育底色,积极创新德育实践形式,不断丰富完善德育工作路径和活动载体。

  一是建设“两社两站一讲堂”。“两社”是指红星剧社、红星报社。红星剧社体现了学生立场,是戏剧与道德相结合的德育实践创新,将戏剧表演这种崭新教育样式给予所有参与的学生心灵的感染和陶冶,让他们体验心理上的满足与成就、精神上的愉悦与舒适,从而提升学生品格。学校引导学生自主组建各级各类的剧社,形成多维的剧社体系,最终搭建起“一大平台”——剧场展演活动,从班级、年级、学校3个层面展开,让每一名学生都有所思考,让每一次的道德行动都能惠及校园的每一个人。学校将围绕“传承中国精神,放飞童心梦想”主题,紧扣社会主义核心价值观教育进行年度公益汇演。红星报社是面向学生的创作、表达、展示的阵地,目前《红星报》已出版70余期。

  “两站”是指红领巾广播站、“红星闪闪”校园网站。广播站和校园网站是媒体类学校红色德育实施平台。学校结合实际精心建设两站,把原有的校园网站升级改造为“红星闪闪网”,调整、增加“教师博客”“BBS论坛”“周星、月星、年星”等栏目。“红星大讲堂”是促进学生品格提升的有效载体,每周一个论坛主题,每月一个主题报告,拓展学校育人形式,深化学校育人内涵,提升师生人文素养。抗日老战士、荣誉校友、优秀学生、骨干教师、专家学者、社会名流等都将是聘请的对象,讲课的内容涉及革命历史、时事政治、人物榜样、天文地理、文化艺术等,其中将特别邀请朱月华将军的亲属、朱月华将军生前所在部队的官兵莅临学校进行宣讲。通过讲坛活动,让师生思想更加理性和睿智,涵养更加厚实和儒雅。

  二是设立“红领巾志愿者”先锋岗。道德认识必须通过道德实践才能内化为自觉行动和道德品质。学校将建立校内服务基地“月华馆”“瞻圣书院”“红星剧场”“希望来吧”等,拓展校外服务基地“敬老院”“市民广场”“烈士陵园”等,建立学校志愿者和家长义工云平台与帮扶对象资源库,发布信息,招募志愿者。开发微信公众号,为社会、家庭、学校搭建志愿者活动的沟通桥梁,定期评比“志愿之星”。

  江苏省连云港市班庄中心小学以“红星教育”建设作为德育工作的切入点,真正实现把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,身体力行地践行“把红色资源利用好,把革命传统发扬好,把红色基因传承好”的重要指示,为即将到来的建党100周年献出更好的礼物!(谭鑫之)

 
 
 

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