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创新思政课堂模式 滋养爱国心 ——山东省昌邑市文山中学活动育人创新实践

  火红的柿子压弯枝头,沸腾的校园一片欢声。如茵草坪上,6000个刚采摘下来的柿子摆成了巨大的党旗图案和“请党放心·强国有我”的字样,1500名师生环绕在周边,在校长的带领下,齐声宣誓:“请党放心,强国有我!”

  近年来,为了更好地落实立德树人根本任务,昌邑市文山中学本着精神引领、价值塑造、能力培养与知识传授相结合的育人理念,大胆转变教学思路,积极改进教学方法,把思政课堂与活动课程紧密结合起来,探索出一套行之有效、深受欢迎的思政课堂新模式。

  强化双向互动交流

  “寓教于乐、活动育人”一直是昌邑市文山中学的办学特色。学校根据自身实际,结合培养目标,精心规划、科学设置全年活动课程,全面涵盖德智体美劳“五育”;同时,以活动课程为依托,将思政课堂与活动课程有机融为一体,积极探索互动式与专题式思政教学新模式,有效激发了学生的学习兴趣,全面提升了思政课的亲和力和针对性。

  每年9月的“成人礼”,就是昌邑市文山中学为全体高三学生精心打造的专题“大思政课”。学校精心安排每一项活动、精心设计每一个环节,既充分考虑学生的情感需求与活动期待,又全面落实爱国教育与价值引领的思政要求。庄严的升国旗、唱国歌仪式,激发了每一名师生的爱国心与自豪感;走过“成人门”,从师长手中接过“成人卡”的一瞬间,所有学生都感受到了沉甸甸的责任;家长与校长的谆谆寄语、全体学生的成人宣誓,让“感恩、责任、担当、使命”深植青年心中;而励志专家的互动报告,则让成人仪式进入高潮。在专家的引领下,所有学生都开始认真思考成人的意义、青春的使命,以及个体奋斗与家国发展的密切关系。

  除了“成人礼”之外,文山中学还统筹设置了“世界读书日”“环保远足行”“五月放歌”“沙场秋点兵”等一系列专题活动,使思政教育具有层次性与整体性;互动模式的运用则让学生真正融入思政教育的全过程。教育内容的科学安排与授课模式的有效改变,让文山中学以“成人礼”为代表的专题“大思政课”成为深受学生欢迎的教育课程。

  实施分众精准教学

  一直以来,文山中学秉承“立德树人·全面发展”的教育理念,根据不同学生的自身特色,组建各类社团,开展各项社团活动,为不同特点的学生创建各类体验式思政学习平台,最终实现思政课的分众教学。

  每周一的升旗仪式,承担升国旗使命的国旗班成员以高标准和昂扬的姿态让升旗仪式成为学校一道亮丽的风景,激发全体师生的无限爱国深情;每天晚上的广播通报,广播社团的学生都以规范的语言、饱满的热情为同学们播报国内外重要新闻、诵读中华优秀传统文化经典,弘扬爱国精神、传递正能量;每天午晚休,学生自主管理社团的成员都认真巡查、尽职尽责,为打造良好的休息空间无私奉献;学校的手球社团,夏练三伏,冬练三九,凝心聚力,高标准严要求,8次夺得全国冠军,为学校赢得荣耀的同时,也完美诠释了“事争一流、唯旗是夺”的新青年品质……

  文山中学组建的各类社团及融入思想政治教育的社团活动,以立德树人为根本任务,以分众教学为工作手段,以社团活动为实施路径,以团队协同为教学支撑,把爱国情、强国志、报国行有效融为一体,全面推进学校思想政治理论课改革创新的有效探索实践。

  培育勇担重任新人

  文山中学把培养堪当民族复兴重任的时代新人作为首要任务,紧扣立德树人根本任务,积极引导青年立大志、明大德、成大才、担大任。

  为了更好地推进思政课的开展,全面发挥教育在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用,昌邑市文山中学在思政课堂与活动课程的融合过程中,始终将爱党爱国作为核心教育任务,将责任担当作为重点引导内容,无论是活动主题设置,还是活动环节设计,时时处处以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,注重引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

  主题为“喜迎二十大·永远跟党走·奋进新征程”的“开学第一课”、“青春志愿行·奉献新时代”学雷锋志愿服务活动、“请党放心·强国有我”主题团日、主题为“强健体魄·建设祖国”的体育节、宣传“中国力量、中国速度、中国担当、中国精神”的“庆元旦,迎新年”书画展、“人生万事须自为,跬步江山即寥廓”的毕业典礼、“忠心向党·报效祖国”诚信应考大会、“同唱国歌,共祝国庆”的升旗仪式……所有的活动主题都与爱国教育紧密结合,努力让学生在活动中思考、在思考中成长,引领学生成长为有责任、有担当的新时代青年。

  思想铸魂,强基固本。文山中学以活动引领思政教育落地的做法,切实提升了思政课堂的交互性及趣味性,激发了学生的学习兴趣,使爱国主义成为青少年的坚定信念、精神力量和自觉行动。

  (张照贤 孙俊义 朱象庆 李军)

 
 
 

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