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深圳福田区翰林学校:师生采摘蔬果“贺丰收”

  中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员 张紫欣 记者 刘盾)近日,深圳市福田区实验教育集团翰林学校空中农场千株葵花向阳而开,果蔬飘香沁人心脾。为迎接第73个国际儿童节,同时为即将参加中考的学子赋能鼓劲,学校组织开展“向阳花开,以劳育美——校园空中农场丰收节”活动。师生共享丰收硕果,共期一举夺魁。

  现场,翰林学校小学部学生代表专门采摘种植的向日葵,送给初三的学长学姐,预祝他们旗开得胜、一举夺“葵”;初三学子也向低年级同学赠予向阳火炬,寓意“薪火相传、继往开来”。师生们一起采摘蔬果,感受劳动丰收的喜悦,体验生命的美好。

  为夯实劳动教育理念,弘扬劳动精神,践行福田区实验教育集团“向生活求教,为未来育人”的办学思路,今年春季学期,翰林学校对校园农场进行升级改造,为学生创建劳动教育实践基地。该校依托“创感教育”特色课程体系,构建学校特色劳动教育课程体系,引导学生“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”,逐步实现“培养走向世界的、完整而有创造力的现代人”的育人目标。

  “学校建设‘校园空中农场’,旨在为学生提供一个劳动体验、合作探索、交流分享的平台。”翰林学校副校长颜慧敏表示,学校以丰富多元的劳动项目为载体,注重挖掘劳动在“树德、增智、强体、育美”等方面的育人价值,引导学生树立正确的劳动价值观,增强对劳动人民的感情,培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感,成为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人。

  活动最后,师生们来到图书室中草药展示区,了解中草药的作用及功效,共同制作中草药香囊。师生们还在卡片上写下自己的心愿,向向日葵花海寄语。

  据介绍,翰林学校以“校园空中农场”为依托,以丰富、立体、多元的实践形式开展劳动教育,注重教育实效,注重知行合一,让劳动教育“落地生根”,为素质教育赋能,为“双减”助力。该校积极探索新时代劳动教育的“新路径”,构建劳动教育的“翰林模式”。

  “少年强则国强。”福田区翰岭社区书记李华生受邀参与活动。他表示,今后社区将与学校合力,将劳动教育延伸至校外,配合学校“家校社”协同育人机制,形成教育合力,共建儿童友好型教育生态。

 
 
 

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