如何让德育更加丰富生动，直抵学生心灵，化育美德雅行?益阳市南县玉潭学校在践行集团“幸福教育”办学理念、落实集团“让德育成为空气，无处不有”育人方略的过程中，坚持以学生为中心，以活动为载体，以感悟、体验为途径，让学生在参与中体验、在体验中感悟、在感悟中明理崇德，形成了序列化、活动化的德育体系，点点渔火铸就了星辉斑斓的德育品牌。
涵养家国情怀是永恒的旋律
“修身、齐家、治国、平天下”，家国情怀是几千年来扎根在中国人内心深处的精神元素，是中华优秀传统文化的基本内涵之一，涵养家国情怀永远是德育工作的主旋律。学校把“孝行教育”作为德育工作的重要抓手，在利用传统节日开展主题教育的同时，每次月假都要求学生必须完成“五个一孝行作业”，即“为家人倒一杯漱口水、打一盆洗脸水、倒一杯茶、洗一次脚、做一次家务”，通过点滴渗透，让孝行净化学生的灵魂，进而成为他们的精神追求和远航动力。
学校积极引导学生树立与时代主题同心同向的理想信念，勇于担当新时代赋予的重任。在设计德育活动时，学校紧扣南县“厂窖惨案”，注重引领学生不忘国耻，树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，让爱国情怀在每个学生的心中生根发芽、开花结果。在清明节、中国人民抗日战争胜利纪念日、“九一八”事变纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日等重要节点，组织学生到厂窖惨案纪念馆接受爱国主义教育，让学生明辨是非，树立正确的国家和民族观念，珍惜来之不易的幸福生活。
润泽学生生命是不变的宗旨
“明理雅行，启智润心”，学校践行“雅行教育”，视其为每个生命幸福成长的途径，致力于将学生培养成“语言文雅、行为儒雅、形象优雅、情趣高雅”之人，鼓励师生在“雅行教育”系统的创建中造雅行之场、植雅行之根、培雅行之人。为更好地培养学生的雅言雅行，学校摒弃灌输和说教，根据学生的心理特点和年龄特征，开展了不同形式的德育活动，努力在制度中建立雅行规范，在实践中创设雅行岗位，在活动中触动学生心灵，“为每一个孩子的终身幸福奠基”。
“诚信·雅行银行”建设是学校“雅行教育”的重要载体。它以学生的“文明行为和道德善举”为储蓄内容，参照银行的运作模式，以“榜样教育”为途径，以“激励提高”为目的，引导学生把自己的“雅行”兑换成一定的雅行币，存入“雅行银行”，并可以在一定环境场合下进行消费、存款。这样一种全新的体验式教育活动极大激发了学生的参与热情和兴趣。逐渐地，学生的行为习惯发生了显著变化。针对“雅行教育”，学校还编写了《南县玉潭雅行规范歌》，要求全校背诵，学生人人烂熟于心。编排礼仪拍手歌，举行“我是雅行好少年”成果展。还在学生中广泛组织志愿服务，号召学生每天捡一次垃圾、主动扫一次地，每月参加一次公益劳动等。在内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的“雅行教育”实践活动的规范引导下，学生从一言一行出发，自觉摒弃不良行为，文明素养得以提升，“习雅言、践雅行、善雅思、存雅量、兴雅趣、求雅致”的基本要求逐步实现。
点燃学生激情是前行的基石
激情是一种能量、一种推动并帮助孩子前进的动力。每个孩子都是一粒种子，虽然花期不同，但同样美丽精彩。玉潭学校坚持“有教无类”，以平等、民主、尊重的眼光看待每一名学生，把每一名学生都放在心上，每一次活动设计都尽可能让学生通过不同形式全面参与，让他们的梦想在热情的火焰中实现。通过创设平台，让学生展示自我、体验成功与快乐、点燃自信与激情、提升素养和能力。“六一”游园会、元旦趣味运动会、百米长卷绘画等活动，都实现了全员参与。演讲比赛、歌手大赛等以个人形式参赛的活动，则让学生当评委，给每名选手打分。或台上表演，或台下点评，学生人人都能找到自信、找到属于自己的舞台、拥有人生出彩的机会。
注入创新活力是不懈的追求
创新是一个民族的灵魂，也是教育永葆生机与活力的源泉。玉潭学校独辟蹊径，德育创新的火花不断闪现，学生学在其中、乐在其中。如为让新生尽快适应、熟悉全寄宿校园生活，培养良好的生活、卫生、学习、“雅行”习惯，学校在每学期开学初都会推出“新生自理能力”挑战赛。挑战赛分为两部分，一是“勇敢男孩”“坚强女孩”挑战赛，要求新生连续三天战胜想家的情绪，坚持不哭。三天后，挑战成功的新生可以获得奖品并参加挑战赛的第二部分——叠被子比赛。在充满创造性和趣味性的活动中，学生的自理能力在短时间内得到了很大提高。
在“禁毒五个一”活动中，学校基于小学生的能力，将“要求学生原创一条禁毒标语”，改为由教师原创禁毒口号，制成书签张榜公布，再组织学生进行投票，选出自己最喜欢的禁毒口号，并说明理由。学生特别认真，在展板前细细品味每一句口号，并热烈讨论，然后慎重地填好选票。极具特色的禁毒宣传教育活动，获得了湖南教育新闻网的报道。
“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”玉潭学校充满特色、颇有实效的德育工作得到了广泛认可，产生了良好的社会反响。学校荣获第十九届全国青少年主题教育活动示范学校称号，并被评为湖南省优秀少先队大队(学校)，还代表南县参加了省少工委专题调研座谈会，作为学校层面中心发言人进行工作汇报。德育工作经验材料在全市民办教育暨职教创新发展现场交流会上推介。学校选送的《让德育的“渔火”点亮学生的“心灯”》获评“2018年全国中小学德育工作优秀案例”。
当代青少年处于千帆竞发、百舸争流的奋进时代，肩负着民族复兴的历史重任，代表着国家的前途、民族的希望，抓好德育工作，学校责任重大、使命光荣。南县玉潭学校将不忘初心、牢记使命，不断丰富德育内容、创新德育形式、打造德育品牌，用德育“渔火”点亮真善美的“心灯”，奠基每一名学生的美好人生，为铸魂育人添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥。
(袁源 潘学锋)