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  • 2022-12-09网络思政要适应新形势新变化   “在互联网高度渗透、上网触手可及的当下,未成年人是地地道道的‘数字原住民’,网络甚至已成为其日常学习生活不可或缺的‘水和空气’。&rd.....
  • 2022-12-09发展社区教育为全民终身学习提速   建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国是新时代构建高质量体系的重要内容。面对飞速发展的科技和快速更新的知识,构建服务全民终身学习的教育体系,形成全民学习、.....
  • 2022-12-09加快推进教育数字化 建设教育强国   ■加快推进教育数字化系列评论之一  党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署,首次将“推进教育数字化”写入.....
  • 2022-12-09全面学习、全面把握、全面落实,坚定不移把党的二十大精神落到实处   全面学习、全面把握、全面落实,坚定不移把党的二十大精神落到实处  教育部离退休干部局党委书记、局长 于虹  ■学习贯彻党的二十大精神笔谈  党的二十大是在关键.....
  • 2022-12-02“速成”心理咨询师是忽悠而非解忧   “会聊天、有人气就行,顺着客户说,是否具备专业心理知识不重要。”据新华网报道,一些心理咨询收费动辄数千元,从业者却良莠不齐。培训合格证包装成从业资.....
  • 2022-12-02促进高校毕业生更充分更高质量就业   日前,2023届全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议举行。会议要求聚焦重点任务,加强组织领导,压实工作责任,全力以赴做好高校毕业生就业创业工作。  高校毕.....
  • 2022-12-02善用信息技术做好学生综合素质评价   日前,教育部办公厅发布《关于开展信息技术支撑学生综合素质评价试点工作的通知》,将在全国范围内遴选约30个区域开展试点工作,借助信息化手段提升教育评价的科学性、.....
  • 2022-12-01打开高校网络思政育人新格局   习近平总书记在党的二十大报告中强调,加强全媒体传播体系建设,塑造主流舆论新格局。健全网络综合治理体系,推动形成良好网络生态。当代大学生多为网络原住民,网络是.....
  • 2022-12-01指向核心素养的单元学历案何以可能   素养导向 学生立场 学为中心 指向核心素养的单元学历案何以可能  单元学历案为深度学习的发生提供了强有力的支架。对于中小学生而言,深度学习不是天生的,是需要教师.....
  • 2022-12-01为推进新时代党的建设贡献智慧和力量   国务院学位委员会、教育部9月印发了《研究生教育学科专业目录(2022年)》,将中共党史党建学新设为法学门类下的一级学科。这一调整凸显了中国共产党系统总结历史经验并昂.....
  • 2022-12-01建设清廉高校 守护育人净土   加强顶层设计,统筹谋划廉洁文化建设、校园文化建设、中华优秀传统文化传承创新,构建全覆盖、多层次的廉洁文化培育体系,营造廉洁文化环境和氛围  高校肩负为党育人.....
  • 2022-12-01党的领导是民族复兴根本保证   党的二十大报告指出:“全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党。”百年征程中,中国共产党始终是领导革命、建设、改革事业的核心.....
  • 2022-12-01把人民放在心中最高位置   必须坚持人民至上,是党的二十大报告对习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论高度凝练、科学概括提出的“六个坚持”之一。坚持人民至上,既是马克.....
  • 2022-12-01以社会主义核心价值观凝聚人心   社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。党的二十大报告强调要“广泛践行社会主义核心价值观”。共同的价值观能够团结凝聚人心,能够丰富人民精.....
  • 2022-12-01把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程   ■理论特稿/深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想  坚持总体国家安全观,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要方略,也是新时代中国共产党人带领全国各.....
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