本网讯 为深化职业教育教学改革，破解教学成果培育与申报难点，搭建全国范围经验交流平台，推动职业院校教学质量与内涵建设再上新台阶，5月15日晚，由全国智能测绘行业产教融合共同体主办、河南测绘职业学院承办、北京金创利成果教育科技有限公司协办的 “战略布局・创新驱动・质量跃升——国家级教学成果奖培育与申报专题报告会”如期举行。本次会议以线上方式开展，国土与信息管理学院副院长张萍丽主持，来自全国各职业院校教师、企业一线骨干、行业学会专家齐聚云端，围绕教学成果培育与申报工作进行研讨、共促提升。
本次报告会特邀国家级教学成果奖一等奖获得者、福建信息职业技术学院张敏副教授作专题分享。张敏为全国优秀教师、福建省高层次人才，长期深耕职业教育教学改革一线，在教学成果培育、申报组织、评审要点把握等方面经验丰富、成果丰硕。
报告会上，张敏结合自身获奖经历与实践积累，围绕国家级教学成果奖培育与申报全流程展开讲解。她详细解读国家级教学成果奖评审标准，明确成果需紧扣立德树人根本任务，突出问题导向、实践成效与创新价值;系统梳理申报整体路径，从成果选题、框架搭建、名称凝练，到申报书撰写、总结报告打磨、支撑材料准备，逐一拆解关键环节与注意事项;结合职业教育领域优秀获奖案例，深入剖析成果培育的思路方法、团队协作模式及材料打磨技巧;针对申报过程中易出现的共性问题，给出具体可行的解决对策，为参会人员提供清晰指引与实操参考。
本次专题报告会是学校2026年职业教育活动周的重要活动，也是全国智能测绘行业产教融合共同体搭建校政企研交流桥梁、助力职业教育高质量发展的重要举措。会议内容贴合实际需求，指导性、实用性强，让参会人员进一步明晰国家级教学成果奖评审导向、掌握申报核心要点、拓宽成果培育思路。
下一步，学校将以此次报告会为契机，持续发挥“河测大讲堂”平台作用，联动全国职业院校、行业企业与学会力量，扎实推进教学改革与教学成果培育工作，潜心打磨优质成果，稳步提升申报质量，以高水平教学成果推动学校内涵建设提质增效，为测绘地理信息行业培养更多高素质技术技能人才。(文/陈贺)