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马丹代表:打通中职学生的升学通道

  ■代表手记

  作为一名新当选的全国人大代表,我深感责任在肩。1999年,我从华中师范大学毕业后,来到武汉市旅游学校任职。2016年,作为湖北省“组团式”教育援藏人才中的一员,我前往西藏山南。6年援藏支教期间,我组织学生成立了雪域高原上第一支学生啦啦操队,带着孩子们登上了更大的舞台,看见他们学有所成是我最大的心愿。

  从教二十多年,我看到职业教育的巨大变化,特别是党的二十大胜利召开,国家对职业教育的重视程度之高、职业教育在整个教育体系中的分量之重前所未有。

  好政策也要有好渠道落实下去,也需要教师在教学过程中做好本职工作,讲好职教故事,发挥职教特色。

  国家大力发展职业教育,但在任教过程中,我也发现不少学生、家长对选择中职学校有所顾虑,我们的职业教育仍存在一些问题,这也正是我调研的方向。

  目前,升学、就业是影响初高中阶段学生及其家长选择教育类型的两大因素,对于不少家长来说,选择职业教育对升学的影响更为直观,因为现在中职能够选择的升学途径真的太少了,所以希望国家加快建立“职教高考”制度,打通职业教育升学深造渠道,通过扩大职业本科、应用型本科在“职教高考”中的招生计划,使职业学校的学生在升学方面与普通学校的学生享有平等的机会。

  今年有幸当选为全国人大代表,我会在了解各项政策的基础上,多为职教建言,让不同学生能够多次选择、多样化成才,消解职普分流带来的教育焦虑,增强职业教育吸引力,为党和国家事业发展作出自己的贡献。

  (本报记者 程墨 通讯员 尚紫荆 采访整理)

 
 
 

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