仁者之乐，就像大山一样，饱经岁月沧桑仍岿然矗立、崇高、安宁;智者之乐，就像流水一样，阅尽世间万物仍一往无前、淡泊、悠然。山东省青州市海岱学校自建校以来，一直牢记“仁者爱山、智者乐水”的校训，以“建宜学宜教学校，办人民满意教育”为办学追求，秉承“幸福教育”的办学理念，让教师有尊严，让学生更幸福，让全体师生都有美好愿景，努力打造质量优、效能高、可持续的品牌学校，教育教学质量位居全市前列，学校已成为一所学生喜欢、家长放心、社会认可的优质学校。
高山景行——
党建引航，统领学校品牌建设
高山仰止，景行行止;山水海岱，党旗飘飘。海岱学校党支部紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育，全面贯彻党的教育方针，扎实推进党建工作，党建品牌建设成果显著。一是扎实做好潍坊市两新组织党建示范点创建工作。二是持续推进党史学习教育工作，学校将党史学习教育作为作风建设的重要内容，组织教师开展线上、线下党史知识竞赛，营造浓厚的党史学习教育氛围。三是扎实做好思政课程建设，推进党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。组织观看先进人物事迹，扎实开展“五学五比五争当”活动。四是广泛开展“红歌比赛”“红色演讲”等主题丰富、形式多样的党建教育活动。通过打造“三红”工程，把党建和学校工作有机融合，为学校发展提供前行动力。学校党支部不仅被评为青州市优秀党支部，亦被市组织部门推荐创办潍坊市两新组织党建示范点。
源头活水——
机制创新，助推学校全面发展
问渠那得清如许，为有源头活水来。学校大胆进行机制创新，寻求与实际相契合的育人发展模式，为学校发展提供动力引擎。一是探索学生自主管理新方式，打造全员育人新模式。学校积极试行积分制管理，以信用项目为突破点，加强班级征信制度建设，探索学生自主管理新方式，引导学生养成好习惯，形成好品德。二是整合教育资源推进开放式办学，构建家校互助合作新格局。学校充分利用教育资源，与各部门合作提升教育合力，构建三位一体的管理体系。构建家校合作的长效机制，搭建交流合作的桥梁。三是精心建设家长等待区，搭建家校沟通新渠道，提高教育惠民服务的温度和精度，家长满意度大幅提升。
山容海纳——
教学改进，夯实学校教育根基
学校紧紧围绕教学是中心、质量是核心、全面发展是根本的工作思路，在“精、细、严、实”上下功夫，以常规管理为重点，稳步提高教育质量。一是实施“突破课堂”战略，深化课堂教学改革，为每一名学生找到合适的跑道。二是以生为本，全方位提升学生学习水平，培养学生的自主合作探究能力，让课堂充满活力，让学生成为课堂的主体。三是关注生命、注重学生非智力因素培养，进行信心教育、诚信教育、挫折教育、成功教育等。学校牢固树立“幸福教育”的办学理念，力求实现教师专业成长的幸福和学生健康成长的幸福。
崇山敬水——
德育铸魂，培养学子山水品行
像山一样宽容仁厚、坚韧不拔，像水一样勇往直前、淡泊宁静，山水各有千秋，仁和智皆为追求。为了培养海岱学子的仁智之心，学校狠抓立德树人根本任务，创建学生德育课程体系，推进课程多元化建设，追求学生德育的实效性。通过开展多种形式、多种主题的德育活动，营造良好德育环境，学生综合素养得到进一步提升。在青州市中小学生“四球联赛”中，学校获得女篮冠军、女乒团体赛第二名、男乒团体赛第三名、男篮第四名的优异成绩。在青州市2021“南湖书院”中学生经典诗歌朗诵比赛中，两人获一等奖，其中刘子晴获一等奖冠军、一人获二等奖、3人获三等奖。在省市征文、书法、摄影、演讲比赛中，学校学生获奖达150余人次。
山高水长——
队伍建设，专注教师专业成长
学校高度重视师德师风建设，让教师成为学生文明习惯养成的楷模，通过系列活动引导教师厚植教育情怀，坚守教育初心，锻造一支师德高尚、业务精湛、积极进取的教师队伍。教师专业素质和专业水平得到极大提升，多次在全市教育教学会议上分享经验，展示教师风采。教科研成绩突出，一项课程设计获第二批省级优秀研学旅行课程，两项课题入选山东省规划课题子课题项目，3项课题入选青州市小课题。
山止川行——
安全防护，构筑学校安全防线
学校始终把安全工作摆在首位，积极落实“一岗双责”安全工作责任制，做到人防、物防、技防到位。做到3个重点防范：重点防范门卫安全、重点防范学生活动安全、重点防范食品卫生安全。同时加强学生生命教育、安全教育，开展防溺水、防火、防震等安全教育及应急演练活动，培养学生自救和自我保护能力。
近年来，经过海岱学校全体教职工的共同努力，学校工作取得了优异成绩，先后荣获市教学工作先进单位、素质教育工作先进单位、安全稳定工作先进单位、文明单位等称号，得到了上级领导的肯定和学生家长的认可。
忆往昔，桃李不言，自有风雨话峥嵘;看今朝，厚德载物，更续辉煌耀海岱。海岱学校将继续以学生健康成长为己任、以学生全面发展为目标、以学生幸福成才为追求，以炽热的情怀、奋进的力量书写质朴、美丽的教育梦，努力办好人民满意的教育。(曾宪光 张晶晶)