2019年6月，教育部启动了凉山教育帮扶行动，组织“国培计划”中小学名校长领航工程项目学校的教师到凉山支教，短期内要为凉山州学校补充一批教育教学和学校管理骨干。
时间紧，任务重，14个名校长领航培养基地校如何结对17个县区?11个贫困县区如何实现个性化帮扶?每个县的学校数量、教育教学水平、教育管理水平不一样，如何精准配置支教人员?几经讨论，工作组确定了“组团”帮扶的基本思路。形成了“行政支教+学校支教+专家送教”三条主线。为了明确各支教主体的责任，国培计划专家工作组秘书处和校长国培项目办制定了《凉山州支教指南》，明确了挂职副局长、支教教师、领航班校长、培养基地、校长国培项目办、党员教师在支教行动中的工作重点，为教育帮扶行动提供了制度和机制保障。
各培养基地结合各自支教团队的实际情况，成立凉山支教帮扶团队党支部等基层组织，发挥党组织的先锋模范带头作用，制定了更为细化的行动准则，确保支教行动中的组织性和纪律性，为完成凉山州支教帮扶任务打下了坚实基础。
3个学期里，名校长领航工程名校长工作室派出的880人次支教教师覆盖了17个县区，深度参与学校的教学和管理，开展了丰富多样、深度有效的教育帮扶工作，建立了可持续、可推广的教育帮扶机制。
科学定位，打好“精准帮扶仗”;注重能力，打好“扶志扶智仗”;促进交流，打好“共同成长仗”……凉山支教是新时代史诗般的教育均衡发展行动。2020年教师节，“凉山支教帮扶团队”荣获由中宣部、教育部联合公布表彰的“最美教师团队”称号。“扶贫必先扶智”，在党中央的号召下，凉山州教育帮扶行动正在有序推进、高效开展，成就一条有爱有智的支教扶贫之路。