德国：基础教育师资紧缺
据德国《教育点阅报》报道持续增长的师资需求使得德国各联邦州面临巨大的挑战，这一结论来自于对2020年到2030年德国各州教师需求和供给的模型估计，该结果于德国第372次各州文教部长联席会议上公布。
挑战与机遇并存，巨大的师资需求缺口也意味着即将成为教师的人们将有较高被雇佣的可能性。在小学阶段，2025年前德国平均每年将有1700名教师缺口，然而从2025年开始至2030年将会逐步出现师资供过于求现象;在中学第一阶段，师资缺口将从2020年的4770人逐渐降至2030年的1300人;在特殊教育领域，2026年前德国平均每年有930名教师缺口，从2027年开始将出现持续的师资供过于求现象;在中学第二阶段的职业教育领域，德国东部地区平均每年将会有970名教师缺口，在各州不采取调控措施的情况下，这样的状况将继续保持下去。与目前各级各类学校师资供不应求的情况相反，在中学第二阶段的普通教育领域，从2021年开始平均每年有2200名教师超量供给。(张天安)