《家庭教育指导手册》丛书出版座谈会召开 聚焦家校社协同机制
中新网北京4月1日电 (马帅莎)《家庭教育指导手册》丛书出版座谈会1日在北京召开。教育部基础教育司副司长陈东升出席会议。针对家庭教育问题，他强调要聚焦协同机制、重点内容、薄弱环节和资源统筹。
陈东升指出，目前家庭教育还存在一些问题，如部分家长缺乏科学的教育理念、教育能力不足，地区间、学校间家庭教育工作不平衡，学校、家长、社会教育合力还不强，家校社等各方面教育职责边界不完全清楚。
陈东升表示，进入“十四五”，深化教育综合改革迫在眉睫。构建高质量教育体系离不开家庭教育这一组成部分。今后将从以下四个方面深化和改进工作：一是聚焦协同机制，研制构建家校社协同育人机制的指导意见，推广使用《家庭教育指导手册》，发挥基础教育教学指导委员会作用，完善管理规范，着力解决家长关心的痛点;二是聚焦重点内容，将社会主义核心价值观融入到家风建设中去，将社会公德、家庭美德、个人品德建设融合到家庭生活的日常点滴中去，构建和谐的亲子关系，在家校间畅通沟通机制;三是聚焦薄弱环节，在薄弱地区因地制宜抓好班主任工作，对薄弱学校强化针对性研判指导;四是聚焦资源统筹，加强校际优质资源共享，提升家教服务供给能力和质量，选出优秀典型，讲好家教故事。
手册由中国教育学会组织编写，包括学校卷1册和家长卷5册。学校卷由首都师范大学校长孟繁华主编，家长卷由中国儿童中心党委书记丛中笑主编，内容涵盖培养孩子学习兴趣、做好强身健体、缓解焦虑情绪、引导文明上网、正确对待“恋爱”、避免亲子冲突等方面。
孟繁华介绍了学校卷的主要观点，一是人的成长是家庭教育和学校教育的共同事宜，二是家长是家庭教育的主体责任人，三是学校要制度化开展家庭教育的指导工作，四是要建立有强烈责任心和扎实专业能力的师资队伍。
丛中笑介绍了家长卷编写情况，她表示家长卷坚持问题导向，设置“案例”“解析”“家教指导”等专栏，将抽象理论转换为家长能理解、可操作的实践路径。家长卷分为学前篇、小学低段篇、小学中高段篇、初中篇、高中篇，内容包括品德培养、学习指导、身心健康、安全教育、媒介素养、性教育、家庭沟通、父母成长等八个专题。
人民教育出版社党委书记、社长黄强，中国教育学会秘书长杨银付出席会议并讲话。中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远，北京师范大学中国教育政策研究院执行院长张志勇，中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓，北京市育英学校党委书记、校长于会祥，北京汇文中学教科研主任胡迟，对外经济贸易大学教育与开放研究中心研究部主任曲一帆等专家和代表就家庭教育发表观点与建议。