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国家开放大学老年大学疫情期间积极开展老年在线教学实践

  国家开放大学老年大学疫情期间积极开展老年在线教学实践

  让老年群体乐享在线“乐学”

  中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员 温书宇 张翔宇 记者 柴葳)“疫情期间,居家不出门就能听到手机摄影课,我发现摄影在生活中无处不在,现在找到了学习的乐趣!”“今天学了创意插花课,我专门从网上订购了鲜花,照着老师教的也做了做,感觉到环境也好了很多,心情也愉悦了不少。”……拿起手机,打开直播课堂,课中学习,课后实践。疫情期间,国家开放大学老年大学的“乐学直播”课堂的观看量突破10万人次。数字背后,是一群热爱生活、积极向上、乐观开朗、乘风破浪的老年学员。

  现实中,受信息获取渠道、知识背景等因素的限制,疫情相关的科学知识成为老年群体的第一位需求。老年群体因居家隔离造成的心理不适、情感不安也更加突出。全国2.7亿老年群体在疫情期间的居家学习需求更加刚性。突如其来的疫情面前,如何让更依赖线下教学场景、与在线学习更有距离的老年群体通过互联网,实现“停课不停学”?

  作为老年教育的“国家队”,疫情期间,国家开放大学老年大学积极发挥开放大学体系办学优势,遴选全国各地优秀师资,借鉴成熟的互联网教学经验,推出在线直播系列课程,满足老年群体居家学习需求,传播知识,增强陪伴,充实生活。

  2月3日,国家开放大学老年大学发出了“乐学防疫”联合行动的倡议,号召全国老年开放大学,充分发挥远程教育优势和体系办学优势,将课堂送到老年人家中。倡议也是行动。该校随即在其官方网站开通“乐学防疫”公益课堂,基于自有的9大类、20万分钟的老年教育数字化学习资源,面向社会提供包括健康防疫、书法绘画、生活休闲、公民素养、文化体育、隔代教育、投资理财、文学历史、技能学习等录播课程。参与联合行动的各省老年开放大学也陆续开放了自有的学习平台,积极服务当地的老年学习者。目前,已经汇聚课程4.1万门,开放电子图书数万册,各学习平台总访问量达到900万人次。

  在师资方面,充分共享全国各地老年教育师资,从老年开放大学体系、社会培训机构以及老年学员中遴选出125名优秀师资。同时,组建线上教研小组,围绕课程主题,重新设计线上教学内容。对教师开展培训,帮助教师适应线上教学平台,完成从线下面授小班课堂到线上直播大班课堂的适应。

  时长一个小时直播的课程背后是策划、备课、彩排、宣传、播出、答疑、互动、技术支持等诸多环节的解密配合,制作周期则通常要达到3-4天。截止到春季学期末,“乐学直播”共播出25场、累积观看超10万人次。

  “回忆近4个月的学习,我总是迫不及待地盼望着每周二、周五上午十点的到来。有时间就上直播课,没有时间就看回放。”“这段时间的网上学习给我带来了不少改变,让我意识到虽然我们老了,也要有一颗追求美丽的心,把自己打扮的漂漂亮亮。”7月14日,“乐学好课”线上直播的学期总结——“超级大班会”上,老年学员们纷纷感慨地说。

  “经过近4个月的努力,‘乐学直播’活动取得了四个显著成效:体系联动、形式多样、组织有力、总结及时,从课程设计到师资组织与学习服务,做到了一体化设计。”国家开放大学党委副书记刘臣说,国家开放大学老年大学的“座位”不难求,但好课需要努力建设,服务需要继续加强,沟通和信息交流需要进一步完善。

  据悉,针对老年学员对后续直播课程特别是系列课程的需求,国家开放大学老年大学团队将围绕老年群体的学习需求,开设主题丰富、体系完备的系列课程。

 
 
 

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